Lembar Kerja Siswa: Membuat Karya Seni Rupa (Kelas 11 SMA)

Lembar Kerja Siswa: Membuat Karya Seni Rupa (Kelas 11 SMA)

Petunjuk

• Baca dan pahami instruksi dengan cermat sebelum memulai aktivitas.
• Kerjakan lembar kerja ini dengan berkelompok (3-4 orang).
• Gunakan waktu yang cukup untuk menyelesaikan setiap langkah.
• Berkreasilah dan jangan takut mencoba hal baru!

Pengamatan

• Perhatikan contoh-contoh karya seni rupa berikut:
  • Lukisan "The Starry Night" oleh Vincent van Gogh
  • Patung "David" oleh Michelangelo
  • Desain grafis "I Love NY" oleh Milton Glaser
• Catat kesan Anda terhadap setiap contoh karya seni rupa.

Langkah Aktivitas

Langkah 1: Menentukan Tema dan Konsep

• Lakukan brainstorming untuk menentukan tema dan konsep karya seni rupa yang ingin Anda buat.
• Tuliskan ide-ide yang muncul dalam Session Brainstorming.

No	Ide	Keterangan
1
2
3

Langkah 2: Menggambar Sketsa

• Buat sketsa awal dari karya seni rupa yang Anda konsepkan.
• Tuliskanelemen-elemen yang ingin Anda masukkan dalam karya seni rupa.

Elemen	Keterangan
Bentuk
Warna
Tekstur
Ruang
Ukuran

Langkah 3: Membuat Karya Seni Rupa

• Buat karya seni rupa yang Anda konsepkan menggunakan bahan dan teknik yang Anda pilih.
• Pastikan karya seni rupa Anda memiliki unsur-unsur seni rupa, seperti:
  • Bentuk (shape)
  • Warna (color)
  • Tekstur (texture)
  • Ruang (space)
  • Ukuran (size)
• Dokumentasikan proses pembuatan karya seni rupa Anda dengan foto atau video.

Langkah 4: Merefleksikan Karya Seni Rupa

• Tuliskan refleksi Anda terhadap karya seni rupa yang Anda buat, seperti:
  • Apa yang Anda pelajari dari proses pembuatan karya seni rupa?
  • Apa kelebihan dan kekurangan karya seni rupa Anda?
  • Bagaimana Anda dapat memperbaiki karya seni rupa Anda?

Pertanyaan Menantang untuk Diskusi Kelompok

1. Bagaimana cara Anda menentukan tema dan konsep karya seni rupa?
2. Apa perbedaan antara seni rupa tradisional dan kontemporer?
3. Bagaimana teknologi dapat mempengaruhi perkembangan seni rupa?
4. Apa makna dan fungsi seni rupa dalam kehidupan sehari-hari?

Hasil Aktivitas

• Presentasikan karya seni rupa Anda di depan kelas.
• Berikan penjelasan singkat tentang tema, konsep, bahan, dan teknik yang Anda gunakan.
• Berdiskusilah dengan teman-teman Anda tentang karya seni rupa yang dibuat.

Aspek yang Dinilai

• Kemampuan menentukan tema dan konsep karya seni rupa
• Kemampuan menggambar sketsa yang baik
• Kemampuan membuat karya seni rupa yang memiliki unsur-unsur seni rupa

• Kemampuan merefleksikan karya seni rupa dan berdiskusi dengan teman-teman